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新產(chǎn)品導(dǎo)入規(guī)劃與管理-從樣品走向量產(chǎn)（內(nèi)訓(xùn)課程）

新產(chǎn)品導(dǎo)入規(guī)劃與管理-從樣品走向量產(chǎn)

 

課時(shí)設(shè)計(jì)：2-3天

課程背景                                

研發(fā)成果需要產(chǎn)品化，如何加速實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化？研發(fā)交付件時(shí)間和質(zhì)量、研發(fā)與生產(chǎn)的矛盾、

轉(zhuǎn)產(chǎn)沒有標(biāo)準(zhǔn)、研發(fā)周期和生產(chǎn)周期、研發(fā)與試產(chǎn)、試產(chǎn)與量產(chǎn)、市場壓力、可制造性差、成

品率低、設(shè)計(jì)變更、研發(fā)周期與認(rèn)證周期、認(rèn)證樣品與量產(chǎn)樣品一致性…….。這諸多因素對研

發(fā)成果加速實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化提出了更高的要求。

    本課程將基于多年的實(shí)踐、長期的研發(fā)咨詢積累，總結(jié)出一套理論與實(shí)踐相結(jié)合的可操作

的方法，配以大量實(shí)際案例，以指導(dǎo)研發(fā)/試產(chǎn)/制造部門主管如何高效的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從樣品走向

量產(chǎn)。

課程特色                              

系統(tǒng)性：不同發(fā)展階段的新產(chǎn)品導(dǎo)入管理模式與實(shí)踐，如何建立新產(chǎn)品導(dǎo)入的管理機(jī)制。

實(shí)戰(zhàn)性：簡單適用的管理工具與方法，避免復(fù)雜費(fèi)解的理論；豐富的模版、Checklist展示，有助于企業(yè)用于具體工作。

互動(dòng)性：課程中互動(dòng)式教學(xué)、案例分析、學(xué)員演練，有助于學(xué)員理解

創(chuàng)新性：引入創(chuàng)新思維理念和系統(tǒng)思考方法進(jìn)行問題分析，突破思維心態(tài)，提升工作效率。

培訓(xùn)收益                               

了解業(yè)界公司在不同發(fā)展階段的新產(chǎn)品導(dǎo)入管理模式與實(shí)踐；

掌握面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFM）的方法與實(shí)施過程

掌握面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFT）的方法與實(shí)施過程

掌握面向可服務(wù)性、可裝配性的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFS/DFA）的方法與實(shí)施過程

掌握面向制造系統(tǒng)的新產(chǎn)品驗(yàn)證的過程與方法

掌握在滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提下縮短產(chǎn)品試制周期的方法和技巧

了解量產(chǎn)樣品如何與認(rèn)證樣品一致性

了解如何建立從樣品到量產(chǎn)的管理機(jī)制

了解新產(chǎn)品導(dǎo)入體系的建立及機(jī)制

培訓(xùn)對象：                             

研發(fā)經(jīng)理/總監(jiān)、研發(fā)骨干、測試經(jīng)理、新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)成員、制造骨干(含外協(xié)廠)、項(xiàng)目經(jīng)理等

課程大綱：                                            

 

破冰之旅：根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，探討、分析新產(chǎn)品導(dǎo)入不良的表現(xiàn)

 

一、新產(chǎn)品導(dǎo)入概述

1.企業(yè)在追求什么：技術(shù)？樣品？產(chǎn)品？商品？

2.研發(fā)與制造的矛盾：

1）.制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品？

2）.研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻？

3.研發(fā)與制造矛盾的激化：新產(chǎn)品導(dǎo)入的產(chǎn)生成為必然

4.新產(chǎn)品導(dǎo)入的定位與發(fā)展：

1）.研發(fā)（RD）、新產(chǎn)品導(dǎo)入（D&P）、生產(chǎn)（P）的關(guān)系

2）.新產(chǎn)品導(dǎo)入的使命是什么？

3）.新產(chǎn)品導(dǎo)入如何定位？

4）.新產(chǎn)品導(dǎo)入的發(fā)展問題：

大而全？

專業(yè)化分工？

產(chǎn)品線劃分與共享平臺(tái)

新產(chǎn)品導(dǎo)入人員的發(fā)展定位：廣度與深度問題

5.新產(chǎn)品導(dǎo)入的業(yè)務(wù)范圍

1）.新產(chǎn)品導(dǎo)入業(yè)務(wù)：新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）

2）.承上：如何面向產(chǎn)品的研發(fā)？

3）.啟下：如何面向產(chǎn)品的制造？

4）.橋梁：新產(chǎn)品導(dǎo)入作為連接研發(fā)與制造的橋梁，獨(dú)木橋還是陽關(guān)道？

6.演練與問題討論

根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，是否需要建立并發(fā)展新產(chǎn)品導(dǎo)入的職能？

 

二、新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）團(tuán)隊(duì)

1.新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成

1）.工藝工程

2）.設(shè)備工程

3）.測試工程

4）.工業(yè)工程

5）.產(chǎn)品驗(yàn)證

6）.試生產(chǎn)（計(jì)劃、生產(chǎn)、質(zhì)量）

2.新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的職責(zé)

3.新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系

1）.開發(fā)模式的演變：串行變并行

2）.并行工程在產(chǎn)品開發(fā)中如何體現(xiàn)？

3）.新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)如何提前介入研發(fā)？

為什么要提前介入？

提前到什么時(shí)候介入？

提前介入做什么？

4）.新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的管理

新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)、職能部門的溝通

新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)成員的匯報(bào)、考核和管理機(jī)制

教學(xué)片分享：利益不同的雙方如何溝通？

4.演練與問題討論

根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，研討建立新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的時(shí)機(jī)

三、面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFM）

1.如何在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)過程中進(jìn)行可制造性設(shè)計(jì)

1）.從制造的角度來看產(chǎn)品設(shè)計(jì)

2）.工藝人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的切入點(diǎn)：從立項(xiàng)就開始

產(chǎn)品立項(xiàng)階段，需要考慮未來制造車間或制造廠的工藝、設(shè)備、人員因素

產(chǎn)品立項(xiàng)階段，需要考慮新產(chǎn)品導(dǎo)入的可復(fù)制性（A工廠成功模式切換到B工廠）

3）.工藝管理的三個(gè)階段：工藝設(shè)計(jì)、工藝調(diào)制與驗(yàn)證、工藝管制

4）.工藝設(shè)計(jì)：

如何提出可制造性需求？

需要哪些典型的工藝規(guī)范？

可制造性需求如何落實(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案中？

工藝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)如何并行？

產(chǎn)品工藝流程設(shè)計(jì)

電裝、整裝、包裝與物流的可制造性設(shè)計(jì)分析

如何確保可制造性需求在產(chǎn)品開發(fā)中已被實(shí)現(xiàn)？

工藝評(píng)審如何操作？

什么時(shí)候考慮工裝？

如何在開發(fā)過程中同步輸出工藝文件與生產(chǎn)操作指導(dǎo)文件

5）.工藝調(diào)制與驗(yàn)證

工藝驗(yàn)證的時(shí)機(jī)

工藝驗(yàn)證方案包括哪些內(nèi)容？

如何實(shí)施工藝驗(yàn)證？

工藝驗(yàn)證報(bào)告的內(nèi)容

如何推動(dòng)工藝驗(yàn)證的問題解決？

研發(fā)人員如何配合新產(chǎn)品的工藝驗(yàn)證？

制造外包模式下的工藝如何驗(yàn)證？

6）.工藝管制

工藝管制的困惑：救火何時(shí)是盡頭？

工藝轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審（標(biāo)準(zhǔn)、流程、責(zé)任）

量產(chǎn)過程中的例行監(jiān)控與異常管理

7）.研討：分析產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)（DFM）工作的開展情況，哪些地方做的不夠？考慮如何改進(jìn)？

 

2.工藝管理平臺(tái)建設(shè)

1）.誰負(fù)責(zé)工藝平臺(tái)的建設(shè)？

2）.工藝委員會(huì)的產(chǎn)生：責(zé)任與運(yùn)作模式

3）.如何進(jìn)行工藝規(guī)劃？

4）.基礎(chǔ)工藝研究與應(yīng)用

5）.支撐工藝管理平臺(tái)的四大規(guī)范：

品質(zhì)規(guī)范

設(shè)備規(guī)范

工藝規(guī)范

設(shè)計(jì)規(guī)劃

6）.工藝管理部門如何推動(dòng)DFM業(yè)務(wù)的開展？

7）.工藝體系的組織構(gòu)成、發(fā)展與演變

8）.工藝人員的培養(yǎng)與技能提升

 

四、面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFT）

1.基于產(chǎn)品生命周期全流程的測試策略

1）.研發(fā)測試（Alpha）、試驗(yàn)局測試（Beta）、生產(chǎn)測試

2.研發(fā)測試（Alpha）與BETA測試

1）.測試人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時(shí)機(jī)（可測試性需求的時(shí)機(jī)）

2）.可測試性需求需要考慮的內(nèi)容（示例）

3）.單元測試、模塊測試、系統(tǒng)集成測試、專業(yè)化測試、BETA測試的重點(diǎn)分析（可選擇）

4）.產(chǎn)品開發(fā)過程中測試業(yè)務(wù)流程分析

5）.企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何開展測試的相關(guān)工作（短平快的項(xiàng)目測試工作如何開展）

3.面向生產(chǎn)測試業(yè)務(wù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)

1）.生產(chǎn)測試業(yè)務(wù)流程分析

2）.典型的部品測試、整機(jī)測試方法介紹

3）.開發(fā)專門的生產(chǎn)測試工裝的條件分析

4）.生產(chǎn)測試工裝的開發(fā)管理

5）.在產(chǎn)品開發(fā)過程中如何實(shí)施面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設(shè)計(jì)？

如何提出可測試性需求？

可測試性需求如何落實(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案中？

研發(fā)面對眾多的需求如何取舍？可測試性需求的優(yōu)先級(jí)分析

如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中同步開發(fā)生產(chǎn)測試工裝？

如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中同步輸出生產(chǎn)測試所需的操作指導(dǎo)文件？

如何進(jìn)行測試工裝的驗(yàn)證？

如何推動(dòng)測試驗(yàn)證問題的解決？

6）.如何推動(dòng)可測試性設(shè)計(jì)（DFT）業(yè)務(wù)的開展

7）.如何進(jìn)行測試平臺(tái)的建設(shè)？

4.討論分析：本企業(yè)可測試性和可服務(wù)性設(shè)計(jì)方面的問題與改進(jìn)措施。

 

五、產(chǎn)品試制驗(yàn)證管理

1.影響產(chǎn)品試制周期的因素分析

2.研發(fā)人員對試制準(zhǔn)備提供的支持

3.試制團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、職責(zé)與定位（設(shè)置試制部門的時(shí)機(jī)與優(yōu)缺點(diǎn)分析）

4.試制人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時(shí)機(jī)

1）.如何進(jìn)行試制準(zhǔn)備（準(zhǔn)備要素示例）

5.面向制造系統(tǒng)的驗(yàn)證

1）.研發(fā)人員如何在試制過程中進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的優(yōu)化

2）.制造系統(tǒng)的驗(yàn)證策略與計(jì)劃

3）.制造系統(tǒng)的驗(yàn)證方案

4）.如何實(shí)施制造系統(tǒng)的驗(yàn)證：

工藝驗(yàn)證（工藝流程、工藝路線、部件工藝、整件工藝、包裝工藝、物流工藝）

工裝驗(yàn)證（裝配工裝、測試工裝、生產(chǎn)設(shè)備）

結(jié)構(gòu)驗(yàn)證

產(chǎn)品數(shù)據(jù)驗(yàn)證（BOM驗(yàn)證、制造文檔驗(yàn)證）

產(chǎn)品試制驗(yàn)證（質(zhì)量、效率、成本）

5）.批次驗(yàn)證報(bào)告，驗(yàn)證多少批才合適？

6）.如何推動(dòng)驗(yàn)證問題的解決？

6.轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審

1）.研發(fā)人員如何支持新產(chǎn)品的轉(zhuǎn)產(chǎn)工作？

2）.轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審的評(píng)審組織如何構(gòu)成？

3）.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)是什么？

4）.如何判定是否轉(zhuǎn)產(chǎn)？

5）.評(píng)審流程與運(yùn)作機(jī)制

7.產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)后的管理

1）.新產(chǎn)品的試制效果評(píng)價(jià)

2）.新產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成情況

3）.工程變更管理

4）.缺陷與問題管理

5）.質(zhì)量審計(jì)

8.演練與問題討論

1）.分析企業(yè)的產(chǎn)品試制驗(yàn)證過程，分析差距，提出改進(jìn)建議。

 

六、新產(chǎn)品導(dǎo)入體系建設(shè)規(guī)劃（可選項(xiàng)）

1.新產(chǎn)品導(dǎo)入體系建設(shè)策略

1）.系統(tǒng)規(guī)劃

2）.先易后難

3）.……

2.新產(chǎn)品導(dǎo)入體系建設(shè)階段劃分

1)     基礎(chǔ)體系

2)     相對完善的新產(chǎn)品導(dǎo)入體系

3)     。。。。

3.構(gòu)建產(chǎn)品新產(chǎn)品導(dǎo)入體系咨詢產(chǎn)品介紹

1)     產(chǎn)品價(jià)值如何體現(xiàn)

2)     企業(yè)獲得的好處

3)     實(shí)施方法及步驟

 

                                                   

周水根——資深產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理咨詢顧問專家

★   中國公益“優(yōu)基金”講師

★   價(jià)值工程與專利培訓(xùn)講師

★   產(chǎn)品與研發(fā)管理顧問

★   流程管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師

★   IPD流程管理顧問

★   研發(fā)績效管理顧問

★   廣州城市軌道交通培訓(xùn)學(xué)院特聘顧問

★   浙江省企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)特聘顧問

★   江蘇省科技廳生產(chǎn)力促進(jìn)中心特聘講師

★   中國高科技產(chǎn)業(yè)化研究會(huì)特聘顧問

★   科技部科技成果轉(zhuǎn)化協(xié)作工作委員會(huì)特聘顧問

★   華東科技大學(xué)-WISCO聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室客座教授

★   PDMA（美國產(chǎn)品開發(fā)與管理協(xié)會(huì)）會(huì)員

★   富士康集團(tuán)IE學(xué)院外聘《流程管理》講師、《績效管理》講師、《項(xiàng)目管理》講師

 

 周水根老師有5年三星電子公司制品技術(shù)部門-技術(shù)和管理工作經(jīng)歷，并作為流程改善小組核心成員與韓國總部流程改善顧問一起優(yōu)化制品技術(shù)和工藝流程體系。

    4年華為技術(shù)公司研發(fā)部門-技術(shù)和管理工作經(jīng)歷，并作為IPD變革項(xiàng)目組核心成員與IBM顧問在研發(fā)系統(tǒng)推動(dòng)公司級(jí)研發(fā)管理變革（IPD-集成產(chǎn)品開發(fā)）。

    6年TCL多媒體研發(fā)中心-研發(fā)技術(shù)管理（專利）、產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理工作經(jīng)歷，并兼任公司集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）改善項(xiàng)目核心成員、流程IT化小組組長、PDM/PLM系統(tǒng)項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān)，主導(dǎo)研發(fā)系統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)流程的設(shè)計(jì)與優(yōu)化。

多年高科技企業(yè)中試、產(chǎn)品研發(fā)和研發(fā)管理、技術(shù)管理【產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化&流程管理&研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)】、項(xiàng)目管理工作經(jīng)歷，先后擔(dān)任過中試工程師經(jīng)理、研發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)中心主任、產(chǎn)品線總監(jiān)、管理咨詢高級(jí)顧問、講師等職位，在長期的研發(fā)管理實(shí)踐中積累了豐富的工藝、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。

擅長領(lǐng)域：

研發(fā)體系構(gòu)建與流程優(yōu)化、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、研發(fā)人力資源管理（任職資格體系建設(shè)、研發(fā)績效管理、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯）、研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目管理與流程管理、價(jià)值工程與專利、IPD+PLM咨詢、研發(fā)IT系統(tǒng)構(gòu)建咨詢與輔導(dǎo)。

咨詢業(yè)務(wù)項(xiàng)目：

IPD咨詢項(xiàng)目、企業(yè)流程改善項(xiàng)目、研發(fā)任職資格體系建設(shè)項(xiàng)目、PLM 項(xiàng)目研發(fā)業(yè)務(wù)顧問

擔(dān)任企業(yè)的常年企業(yè)管理咨詢顧問、一對一個(gè)性化咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目微咨詢

 

授課語言幽默，有親和力、博學(xué)精深、旁征博引、控場能力強(qiáng)、培訓(xùn)生動(dòng)、案例豐富、選擇學(xué)員案例進(jìn)行分析、實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)、非常貼近學(xué)員工作實(shí)際