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基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【培訓師資】謝寧
【課程費用】面議 (獲贈積分:面議個,學課程,換好禮)
【人 氣 度】1865次
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課程內(nèi)容
& 課程特點
o 課程內(nèi)容采用國際上先進的產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理方法論,結(jié)合中國企業(yè)自主創(chuàng)新研發(fā)管理的最佳實踐,總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)的產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理體系。
o 課程采用互動式教學,內(nèi)容包括大量案例,通過對實際產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理問題的角色演練、案例研討等方式加深學員對所學內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。
o 講師具產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理、產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品上市及生命周期管理、人力資源管理等實踐經(jīng)驗、
o 講師是產(chǎn)品管理和研發(fā)管理的業(yè)務(wù)專家,有豐富的產(chǎn)品平臺管理、公共組件管理、研發(fā)業(yè)務(wù)管理及企業(yè)研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗,長期與國際頂尖研發(fā)領(lǐng)域的咨詢公司合作。
o
& 課程收獲
通過課程的學習可以系統(tǒng)提升研發(fā)管理人員的管理能力,并:
o 分析業(yè)界公司在產(chǎn)品平臺、技術(shù)管理中的誤區(qū),分享成功經(jīng)驗;
o 了解產(chǎn)品平臺管理的基本概念、管理框架;
o 了解技術(shù)管理的基本概念、管理框架;
o 理解產(chǎn)品平臺管理、技術(shù)路標規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)的流程及支撐體系;
o 掌握平臺管理、組件設(shè)計的技巧和方法;
o 掌握技術(shù)開發(fā)的技巧和方法;
o 學會如何構(gòu)建研發(fā)體系中的平臺管理、技術(shù)管理職能;
o 學會如何處理技術(shù)、產(chǎn)品之間的沖突和矛盾
o
& 課程對象
公司總體技術(shù)辦、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門、技術(shù)研發(fā)部門等;
CEO/CTO、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、研發(fā)骨干等。
& 課程時長 12課時 2天
& 課程內(nèi)容
1、 課程介紹
o 產(chǎn)品平臺
o 技術(shù)平臺
o 產(chǎn)品公共組件(CBB)
o 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略
2、 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和管理
o 不同行業(yè)的產(chǎn)品平臺形式
o 產(chǎn)品平臺和核心技術(shù)的關(guān)系
l 平臺戰(zhàn)略中的核心技術(shù)選擇是高科技企業(yè)最關(guān)鍵的戰(zhàn)略決策
l 對核心技術(shù)的了解和掌握決定平臺的成敗和價值
o 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和規(guī)劃
l 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略包含的幾個要素
l 推行產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略的益處
l 幾種平臺戰(zhàn)略
ü 特定市場范圍平臺戰(zhàn)略
ü 平行影響戰(zhàn)略
ü 垂直規(guī)劃
ü 平行影響加垂直規(guī)劃
ü 回歸市場低端
l 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略規(guī)劃流程
ü 市場區(qū)分
ü 確定目標市場
ü 定義產(chǎn)品平臺
ü 競爭分析
ü 考察未來平臺的變動
ü 產(chǎn)品平臺管理
o 新產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和規(guī)劃案例
o 學員演練
o 產(chǎn)品平臺管理
l 產(chǎn)品平臺生命周期管理
ü 平臺生命周期管理
ü 影響平臺壽命和周期的幾個因素
ü 定期更新短壽命周期的平臺
l 產(chǎn)品平臺的重要組成部分:接口界面和組件
l 如何從組件、技術(shù)等方面推進平臺的不斷演進
l 產(chǎn)品平臺績效衡量
ü 產(chǎn)品平臺績效衡量的特點
ü 平臺對衍生產(chǎn)品開發(fā)效率的影響
ü 平臺對產(chǎn)品開發(fā)周期的影響
ü 平臺對競爭策略的貢獻度
ü 平臺的商業(yè)效率
ü 平臺的利潤潛力
o 如何通過平臺戰(zhàn)略創(chuàng)造競爭優(yōu)勢
o 案例:優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)品平臺
o 學員演練
3、 組件設(shè)計和組件管理
o 組件的系統(tǒng)設(shè)計方法
l 建立整個系統(tǒng)的目標
l 子系統(tǒng)分解和分析
l 復雜性衡量
l 成本分析
l 可擴展性和冗余度分析
o 組件設(shè)計案例
o 通過組件式設(shè)計方法提升產(chǎn)品的競爭力
l 以組件式設(shè)計方法應(yīng)對產(chǎn)品定制的需求
l 組件式設(shè)計方法對提升研發(fā)效率和質(zhì)量的影響
o 公共組件管理
l 公共組件管理組織
l 組件的開發(fā)和推廣
l 組件和產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)系
o 在原有產(chǎn)品基礎(chǔ)上優(yōu)化組件的案例
o 學員演練
4、 技術(shù)戰(zhàn)略和技術(shù)規(guī)劃
o 技術(shù)和企業(yè)的關(guān)系和對企業(yè)運營的影響
o 技術(shù)和競爭優(yōu)勢
o 技術(shù)戰(zhàn)略需要回答的幾個問題
o 技術(shù)規(guī)劃
l 技術(shù)需求理解
l 技術(shù)細分
l 綜合分析
l 制定技術(shù)發(fā)展規(guī)劃
l 優(yōu)化規(guī)劃
l 推行和評估技術(shù)規(guī)劃
o 學員演練
5、 技術(shù)開發(fā)
o 技術(shù)開發(fā)的幾個類型
l 技術(shù)調(diào)研
l 技術(shù)開發(fā)
l 組件開發(fā)
l 產(chǎn)品、平臺預(yù)研
o 技術(shù)開發(fā)流程
o 技術(shù)開發(fā)中需要關(guān)注的幾個問題
l 對實際工作的促進作用
l 技術(shù)的推廣
l 產(chǎn)品切換
o 技術(shù)開發(fā)團隊
6、 產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理的組織保障和技術(shù)人員考核
o 案例
o 產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理的決策團隊
o 幾種產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理的執(zhí)行組織
o 平臺戰(zhàn)略、技術(shù)戰(zhàn)略的實施形式
o 對技術(shù)管理人員的考核
7、 總結(jié)
謝寧—華為項目管理專家
★ 華為等知名高科技企業(yè)擔任流程經(jīng)理、項目管理總監(jiān)
★ 專著《智慧研發(fā)管理》
★ 美國項目管理協(xié)會PMP認證資格
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| 職業(yè)履歷here |
謝寧,曾在華為等知名高科技企業(yè)擔任流程經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目管理總監(jiān)職位,現(xiàn)專注于創(chuàng)新管理、產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項目管理和流程管理等咨詢和培訓。專著《智慧研發(fā)管理》,產(chǎn)品創(chuàng)新管理專家、IPD專家、流程與項目管理專家、資深講師和顧問,具有美國項目管理協(xié)會PMP認證資格。
先后從事產(chǎn)品開發(fā)、項目管理和產(chǎn)品交付管理等工作,擔任公司研發(fā)管理部經(jīng)理、運營管理總監(jiān),任職期間有針對性地將研發(fā)和項目管理的業(yè)界最佳實踐同公司現(xiàn)狀相結(jié)合,全面建立并優(yōu)化研發(fā)管理和項目管理體系。長期擔任公司內(nèi)部講師,具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和講課經(jīng)驗。
后來從事創(chuàng)新管理、研發(fā)管理咨詢,先后作為項目核心成員和項目經(jīng)理成功完成了多家企業(yè)研發(fā)管理咨詢項目體系的建設(shè)和落地(含市場需求與市場管理、產(chǎn)品開發(fā)流程體系、技術(shù)規(guī)劃和技術(shù)評審體系、研發(fā)項目管理體系、研發(fā)質(zhì)量和中試體系、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理體系、人力資源管理(職位分析、任職資格、績效與薪酬)和流程管理建設(shè)等),在項目管理、研發(fā)管理、人力資源管理和流程管理推行方面具有豐富的咨詢經(jīng)驗。
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| 培訓風格ngge here |
謝寧老師實戰(zhàn)經(jīng)歷豐富,擅長課程設(shè)計開發(fā),引導能力強,對學員有極大的吸引力和感召力。注重互動式教學和實戰(zhàn)演練開發(fā),課程內(nèi)容實用性和互動性極強,深受學員的歡迎和好評。平和大氣、思辯縝密,學院智慧與實戰(zhàn)經(jīng)驗的完美結(jié)合。
為人親和,具有極強的個人魅力。授課風格具有系統(tǒng)、內(nèi)容務(wù)實,語言凝練、案例明確,在進行大量知識傳遞的同時,保障學員的消化吸收與延展應(yīng)用。
擅長拉近與學員之間的距離,采取與課程本身結(jié)合緊密的案例與討論進行互動分享,有效提升學員參與度和投入度,既保障課堂氣氛的活躍,亦保證課程內(nèi)容的延續(xù)。
擅長快速梳理并分析各類信息,能夠針對學員提出的實際問題進行有效甄別,并契合課程內(nèi)容提供現(xiàn)實可行的解決方案。
具有極強的配合力、真誠的分享態(tài)度及嚴謹?shù)闹螌W理念,重視每次課程的前期調(diào)研,授課中的思想交流,以及授課后的持續(xù)服務(wù)。在“授之與漁”的同時還力求做到“與之漁魚”的完善境界。
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| 精品課程ngge here |
1) 創(chuàng)新和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型管理類:《互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新思維和轉(zhuǎn)型實踐》《商業(yè)模式創(chuàng)新管理》《需求分析和用戶體驗》《從需求分析到創(chuàng)新實踐》《實戰(zhàn)演練戰(zhàn)略解碼,從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行——向華為學習戰(zhàn)略解碼》
2) 研發(fā)管理(IPD)類:《集成產(chǎn)品開發(fā)體系IPD》 《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理》《市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃》《產(chǎn)品需求管理》《從產(chǎn)品需求到產(chǎn)品規(guī)劃》《卓越的產(chǎn)品管理》《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》 《產(chǎn)品中試管理》 《產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理》《研發(fā)質(zhì)量管理》 《研發(fā)績效管理》 《從技術(shù)走向管理》《高科技企業(yè)任職資格管理》《產(chǎn)品、技術(shù)平臺和技術(shù)管理》等課程;
3) 流程管理類:《用流程打造世界一流的執(zhí)行力——向華為學習流程管理》《實戰(zhàn)案例精講流程設(shè)計、流程優(yōu)化(共50個流程實戰(zhàn)案例)》《流程管理和優(yōu)化》《流程設(shè)計、流程管理平臺建設(shè)和流程審計》《流程項目化運作特訓》《流程圖畫法規(guī)則和流程文件編制特訓》等課程;
4) 項目管理類:《實用項目管理》《項目管理訓練營》《研發(fā)項目管理》《研發(fā)項目管理高階實戰(zhàn)訓練》《項目流程化特訓》等課程。
課程特點備注:
一、傳統(tǒng)課程(或內(nèi)容):研發(fā)項目管理、成功的產(chǎn)品經(jīng)理、卓越的產(chǎn)品管理、從技術(shù)走向管理等課程為傳統(tǒng)課程;
二、與眾不同的課程及特點:
1、《創(chuàng)新思維和轉(zhuǎn)型實踐》是一門課程專門講創(chuàng)新和企業(yè)轉(zhuǎn)型的,內(nèi)容非常新穎、有趣,而且方法論可操作、案例豐富。也可以叫做《互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新思維和轉(zhuǎn)型實踐》或者《互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式創(chuàng)新》;
2、《實戰(zhàn)演練戰(zhàn)略解碼,從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行——向華為學習戰(zhàn)略解碼》是講解華為戰(zhàn)略目標如何層層分解,落實到各個崗位績效承諾的,也可稱為《實戰(zhàn)演練企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營計劃分解——向華為學習戰(zhàn)略解碼》等等;
3、《流程管理和優(yōu)化》,或叫做《用流程打造世界一流的執(zhí)行力——向華為學習流程管理》,課程內(nèi)容和別的類似課程在流程規(guī)劃、流程設(shè)計等方法論上有較大不同(具體請對比課程大綱),是系統(tǒng)講解華為流程管理真正實踐的。如果針對一個企業(yè)進行系列內(nèi)訓,可以高達5~6天(講流程管理里面的不同內(nèi)容),例如講流程文件的編制和要點,可以給企業(yè)講4-6個小時。因此,課程內(nèi)容需要根據(jù)企業(yè)培訓需求進行裁剪,培訓天數(shù)可多可少。
4、《集成產(chǎn)品開發(fā)》課程和傳統(tǒng)講法有所不同,特點是結(jié)合了謝寧老師著作《智慧研發(fā)管理》和中小企業(yè)研發(fā)管理實踐,提煉出比較符合中國企業(yè)的集成產(chǎn)品開發(fā)管理方法論;
5、《產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理》是專門講授制造 業(yè)物料、BOM、變更及研發(fā)制造過程信息化(上PDM、ERP等IT系統(tǒng))內(nèi)容的。根據(jù)以往經(jīng)驗,客戶需求量較少,同時授課老師數(shù)量較少,中大型企業(yè)相對可能有需求,北京及上海區(qū)域相對可能有需求。
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