采購(gòu)計(jì)劃與預(yù)算

南斌老師

課程背景

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)需要的是嚴(yán)密，有序，準(zhǔn)確的采購(gòu)計(jì)劃和預(yù)算，來實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，因此培養(yǎng)采購(gòu)人員掌握采購(gòu)計(jì)劃與預(yù)算是企業(yè)持續(xù)化管理的重點(diǎn)目標(biāo)。

本課程南斌老師結(jié)合國(guó)內(nèi)外上市公司多年采購(gòu)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有效結(jié)合ITC采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)教材培訓(xùn)要點(diǎn)，專為采購(gòu)員開發(fā)的一門計(jì)劃與核算的專業(yè)實(shí)務(wù)實(shí)操課程。這是目前國(guó)內(nèi)授課實(shí)操性強(qiáng)，含金量高的采購(gòu)管理實(shí)戰(zhàn)課程，本課程具有更多的實(shí)戰(zhàn)策略技巧和大量的案例研討、情境演練。

課程目標(biāo)

本課程南斌老師經(jīng)過20年現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和大量現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全面而系統(tǒng)地將采購(gòu)理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合起來，針對(duì)中國(guó)企業(yè)的實(shí)際管理水平，把教學(xué)、科研、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融為一體，讓學(xué)員輕松愉快地掌握采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)和理論管理技巧，讓越來越多的企業(yè)從采購(gòu)管理中獲益，同時(shí)也能為企業(yè)全面提升戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備奠定良好基礎(chǔ)。此次課程具體掌握知識(shí)點(diǎn)如下：

1.如何鑒別采購(gòu)業(yè)務(wù)需求

2.如何編制采購(gòu)計(jì)劃

3.如何完成采購(gòu)訂單制定

4.戰(zhàn)略計(jì)劃和采購(gòu)計(jì)劃如何制定

5.如何掌握采購(gòu)預(yù)算編制流程

6.采購(gòu)預(yù)算如何有效控制

課程對(duì)象：總經(jīng)理/副總、采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)、PMC及相關(guān)部門人員

課程大綱

第一單元 如何評(píng)估采購(gòu)需求

1.了解采購(gòu)現(xiàn)狀及與客戶期望的差距
2.需求應(yīng)該關(guān)注的管理方向

3.為什么說我們的需求永遠(yuǎn)看不透

3.1按年度采購(gòu)金額歸類供應(yīng)商
3.2按交易量歸類供應(yīng)商

3.3如何利用供應(yīng)感知模型分析和評(píng)估采購(gòu)需求計(jì)劃

4.如何處理與客戶期望之間的差距

4.1如何識(shí)別差距
4.2如何改進(jìn)障礙
4.3了解客戶的期望–你在哪里
4.4了解客戶的期望–不同的理解

方法：需求有哪幾個(gè)維度（3個(gè)維度5個(gè)方面）

實(shí)戰(zhàn)演練工具：4W1H應(yīng)用

案例分析：某電器企業(yè)采購(gòu)需求計(jì)劃管理方案分享

課間演練：如何利用SWOT來評(píng)估我們的需求

第二單元 采購(gòu)計(jì)劃是采購(gòu)管理的指南針

1.采購(gòu)計(jì)劃概念

2.編制采購(gòu)計(jì)劃的目的

3.編制采購(gòu)計(jì)劃的基礎(chǔ)材料

3.1生產(chǎn)計(jì)劃

3.2用料計(jì)劃

3.3庫存卡

4.采購(gòu)計(jì)劃編制程序

4.1制定訂單計(jì)劃

4.2計(jì)算訂單容量

4.3評(píng)估訂單需求

4.4準(zhǔn)備訂單計(jì)劃

5.戰(zhàn)略采購(gòu)計(jì)劃

5.1戰(zhàn)略發(fā)展層次

5.2采購(gòu)職能戰(zhàn)略目標(biāo)

5.3制定采購(gòu)戰(zhàn)略計(jì)劃要考慮哪些因素

5.4制定采購(gòu)戰(zhàn)略制定過程有哪些

5.5采購(gòu)戰(zhàn)略內(nèi)容有哪些
5.6 供應(yīng)戰(zhàn)略制定4方面

實(shí)戰(zhàn)演練工具：80/20原則的運(yùn)用

案例分析：海爾如何實(shí)施戰(zhàn)略采購(gòu)需求

課間演練：制定采購(gòu)計(jì)劃如何避免被銷售牽著鼻子走

第三單元 為什么說庫存是企業(yè)管理頭疼的問題

1.采購(gòu)計(jì)劃如何管理

1.1 MRO物件建檔如何管理

1.2開發(fā)和應(yīng)用新的工具（用采購(gòu)專用消費(fèi)卡；統(tǒng)合供應(yīng)協(xié)議；進(jìn)行電子采購(gòu)等）

1.3使用電子化數(shù)據(jù)對(duì)未來采購(gòu)計(jì)劃如何進(jìn)行預(yù)測(cè)

2.MRO采購(gòu)庫存如何管理

2.1衡量庫存是否積壓的指標(biāo)

2.2庫存周轉(zhuǎn)率幾種算法

3.如何合理設(shè)置MRO安全庫存

3.1什么是安全庫存

3.2決定安全庫存量的兩大要素

3.3安全庫存與庫存服務(wù)水平的關(guān)系表

3.4如何計(jì)算安全庫存管理現(xiàn)狀

3.5影響安全庫存設(shè)置的因素

3.6如何判斷安全庫存的合理性

4.如何制定合理庫存管理

4.1令人沮喪的庫存管理現(xiàn)狀
4.2是否降低庫存
4.3庫存管理的重點(diǎn)是平衡
時(shí)間浪費(fèi)給我們帶來了額外成本

庫存管理最佳實(shí)踐模式

如何設(shè)定管理業(yè)績(jī)考核KPI

案例分析：某知名LED照明公司處理呆滯芯片的反思和教訓(xùn)

課題演練：如何為我們的備件設(shè)立安全庫存

實(shí)戰(zhàn)演練工具：運(yùn)用庫存周轉(zhuǎn)率來糾正我們的安全庫存

第四單元 沒有采購(gòu)預(yù)算還算采購(gòu)管理嗎

1.采購(gòu)預(yù)算的目的和意義

2.采購(gòu)預(yù)算的作用類型和編制流程

2.1財(cái)務(wù)預(yù)算

2.2業(yè)務(wù)預(yù)算

2.3決策預(yù)算

3.采購(gòu)預(yù)算的編制流程

3.1原材料預(yù)算

3.2 MRO預(yù)算

3.3資產(chǎn)預(yù)算

3.4采購(gòu)費(fèi)用預(yù)算編制步驟

3.5采購(gòu)費(fèi)用預(yù)算注意事項(xiàng)

案例分析：某上市家電的全面預(yù)算體系管理案例分析

課題演練：為什么計(jì)劃趕上不變化？如何正確修訂采購(gòu)預(yù)算

實(shí)戰(zhàn)演練工具：企業(yè)制定預(yù)算的5大工具

南斌：采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理

采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)與成本控制管理

供應(yīng)商開發(fā)和績(jī)效管理

供應(yīng)鏈系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)專家

采購(gòu)招投標(biāo)管理專家

IFPSM注冊(cè)采購(gòu)能力資格認(rèn)證

采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格認(rèn)證注冊(cè)采購(gòu)師

西北紡織工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)

教育經(jīng)歷

南斌老師，1974年出生于陜西西安，45歲，常住廣東珠海，西北紡織工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)，獲得采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格認(rèn)證注冊(cè)采購(gòu)師﹑IFPSM（國(guó)際采購(gòu)與供應(yīng)管理聯(lián)盟）注冊(cè)采購(gòu)能力資格認(rèn)證（采購(gòu)師最高級(jí)別）。

工作經(jīng)歷

1. 2015—2019年  珠海XX電器股份集團(tuán)（珠海市著名上市集團(tuán)企業(yè)，60多年的老品牌）——集團(tuán)采購(gòu)部總監(jiān)，供應(yīng)鏈總監(jiān)，高級(jí)培訓(xùn)師

2. 2013—2015年  理士國(guó)際技術(shù)集團(tuán)（2010年在香港主板上市，下屬公司5個(gè)生產(chǎn)基地，員工一萬多，國(guó)內(nèi)鉛酸蓄電池行業(yè)最大出口商）——集團(tuán)采購(gòu)中心總監(jiān)，理士學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師

3. 2004—2013年  德豪潤(rùn)達(dá)電器股份集團(tuán)（2004年深交所上市，下屬公司10余家，員工兩萬多，珠海最大民營(yíng)企業(yè)）——照明采購(gòu)部經(jīng)理、集團(tuán)采購(gòu)招投標(biāo)中心經(jīng)理、集團(tuán)供應(yīng)鏈管理本部經(jīng)理

4．1999—2004年  世界500強(qiáng)松下集團(tuán)——購(gòu)買課 采購(gòu)主管

5．1996—1999年  陜西西安軸承廠（國(guó)企）——采購(gòu)主任

老師優(yōu)勢(shì)

南斌老師曾在世界500強(qiáng)、國(guó)企、民企從事采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理工作23年，并在4家國(guó)內(nèi)外大型上市集團(tuán)公司有著采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，成功在德豪潤(rùn)達(dá)、理士國(guó)際、珠海XX電器推行采購(gòu)招標(biāo)，供應(yīng)商管理和績(jī)效評(píng)估，采購(gòu)成本和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的實(shí)戰(zhàn)模式，尤其是在某新能源汽車產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟全方位的實(shí)施供應(yīng)鏈的集成化管理模式和海陸空供應(yīng)鏈體系革新推進(jìn)工作，有效的幫助企業(yè)完成采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理能力的轉(zhuǎn)型和提升。

采購(gòu)招標(biāo)管理：組織和策劃理士國(guó)際的集團(tuán)采購(gòu)中心職能提升，培訓(xùn)和推行采購(gòu)招標(biāo)的成本控制方法，有效的降低采購(gòu)成本和采購(gòu)供應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化采購(gòu)與供應(yīng)的關(guān)系，有效的整合供應(yīng)商資源，確保企業(yè)采購(gòu)的綜合成本最優(yōu)。

供應(yīng)商績(jī)效管理：建立符合理士國(guó)際和珠海XX電器的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估方案，制定一套符合企業(yè)和供應(yīng)商實(shí)現(xiàn)雙贏和穩(wěn)定同步發(fā)展的績(jī)效管理模式，優(yōu)化整體供應(yīng)資源配置，有效降低供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈高效快捷的運(yùn)作模式。

培訓(xùn)課題

采購(gòu)課題：《采購(gòu)人員的職業(yè)素養(yǎng)》《采購(gòu)人員的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》《采購(gòu)人員綜合技能提升》《采購(gòu)計(jì)劃與預(yù)算》《采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制》《采購(gòu)流程優(yōu)化與成本控制》《采購(gòu)談判和渠道選擇戰(zhàn)略》《采購(gòu)談判戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)》《采購(gòu)作業(yè)流程》《采購(gòu)合同管理》《采購(gòu)合同談判》《采購(gòu)招投標(biāo)管理》《戰(zhàn)略采購(gòu)與風(fēng)險(xiǎn)控制》《集合采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)》《采購(gòu)如何培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光》《MRO備品備件采購(gòu)及管理》《大宗原材料價(jià)格分析和采購(gòu)策略》

供應(yīng)商課題：《供應(yīng)商定位與管理》《供應(yīng)商開發(fā)/評(píng)估/選擇和績(jī)效考核》《供應(yīng)商報(bào)價(jià)和評(píng)估》《供應(yīng)市場(chǎng)的價(jià)格分析策略》《供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧》《降低采購(gòu)成本及供應(yīng)商談判技巧》《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》《采購(gòu)與供應(yīng)商管理》

咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目

先后為十幾家民營(yíng)企業(yè)做了采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理方面的咨詢和輔導(dǎo)，解決了采購(gòu)和供應(yīng)鏈方面存在的一些核心問題，目前在“廣東家電采購(gòu)協(xié)會(huì)”兼任采購(gòu)人員培訓(xùn)主席，負(fù)責(zé)采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)咨詢工作。

授課風(fēng)格

南斌老師深耕采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理23年，歷經(jīng)各行各業(yè)的組織運(yùn)作經(jīng)營(yíng)模式，善于總結(jié)和提煉工作問題點(diǎn)和解決方案，并與授課有限的結(jié)合，課程立意新穎，結(jié)合目前企業(yè)采購(gòu)存在的疑難雜癥，對(duì)癥下藥。制定符合企業(yè)實(shí)際狀況的解決方案，針對(duì)采購(gòu)人員的自身能力和業(yè)務(wù)技能提出有效的培訓(xùn)方案。

授課特色

南斌老師有效的總結(jié)出采購(gòu)人員的八大能力培養(yǎng)意識(shí)，采購(gòu)成本的降龍十八掌和供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)控制的黃金分界線。結(jié)合自己高度的提煉和幽默的講課特點(diǎn)，深得同學(xué)們的喜歡，注重互動(dòng)和有效提問，大量身邊的案例講解，對(duì)同學(xué)們印象深刻，易于理解，較快的達(dá)到授課目的。

服務(wù)客戶

美的、中國(guó)聯(lián)通（河北）、中國(guó)電信（廣東）、佛山志高空調(diào)集團(tuán)、云南大理嘉士伯啤酒集團(tuán)、中山雷士照明集團(tuán)、上海艾迪康醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司、湖南中車時(shí)代電動(dòng)汽車股份有限公司、安克創(chuàng)新科技股份有限公司、重慶凱邦科技有限公司、攀鋼集團(tuán)有限公司、成都環(huán)球特種玻璃制造有限公司、四川省宜賓神州玻璃有限公司、綿陽美菱制冷有限公司、泰格微波技術(shù)股份、利爾化學(xué)股份有限公司、山東科普電源系統(tǒng)有限公司、濟(jì)寧山推集團(tuán)、歌爾聲學(xué)股份集團(tuán)、株洲凱豐實(shí)業(yè)集團(tuán)、廣東欣駿電器集團(tuán)、杭州萬馬集團(tuán)、肇慶斯塔文化用品、深圳市信來譽(yù)包裝、東莞市雄馳電子集團(tuán)、深圳天誠(chéng)家具集團(tuán)、山東智洋電氣股份集團(tuán)、中孚信息股份集團(tuán)、青島耐克森輪胎集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)、徐州徐工液壓件集團(tuán)、山東順東集團(tuán)、標(biāo)準(zhǔn)微型摩打集團(tuán)、深圳光峰科技集團(tuán)、東莞好萬年電子制品集團(tuán)、捷成PVC軟膠制品集團(tuán)、云南植物藥業(yè)集團(tuán)、愛普科斯（珠海）電阻電容集團(tuán)、佛塑集團(tuán)、羅浮宮家具集團(tuán)、國(guó)星光電集團(tuán)、佛山水業(yè)集團(tuán)、邁特科技電子集團(tuán)、深圳市深宇集團(tuán)、廣宇鋁業(yè)集團(tuán)、廣亞鋁業(yè)集團(tuán)、中山威力集團(tuán)、利虹電子、華昌鋁廠、辰譽(yù)電力集團(tuán)、新東方電子、瑪緹陶瓷企業(yè)、華新彩印、億美實(shí)業(yè)、格林燈飾、鼎和盛汽配、運(yùn)峰電力、荷韻特種材料、航天華濤、德奧通用航空、大雅五金制品有限公司、宏澤電器制有限公司、康之友電器有限公司、深圳市沃特瑪電池有限公司、廣東宏日科技股份有限公司、廣東德豪潤(rùn)達(dá)電氣股份集團(tuán)、理士國(guó)際技術(shù)集團(tuán)、珠海雙喜電器股份等。